› Optimiser la prise en charge du patient, de manière non invasive, en attendant l'équipe médicale

› Tout personnel soignant paramédical et médical

› Tout personnel technique et administratif attaché au service concerné

› Aucun

› Définir le contenu et l'équipement du chariot d'urgence idéal

› Connaître et s'approprier le matériel d'urgence

› Faire le lien avec l'arrêt cardio-respiratoire et les autres détresses vitales

› Analyse des pratiques

› Cas concrets

› Simulation sur mannequins, utilisation de matériel d'urgence

› Support pédagogique remis aux stagiaires

› Évaluation des connaissances

› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…

› Évaluation par objectif de formation

› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud

› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur

› Infirmier anesthésiste du SAMU de Paris

Michèle DARMENDRAIL, Infirmière anesthésiste