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Psychopathologies de l’enfant et de l’adolescent
Dernière mise à jour : 25/09/2025
Objectifs de la formation
Public concerné
Prérequis
Programme
› Développement psychomoteur de l‘enfant
› Interactions d'un enfant et de son entourage
› Troubles du comportement chez l'enfant
› Particularités cliniques des troubles anxieux et dépressifs en fonction de l'âge
› Troubles du sommeil, troubles des conduites alimentaires et troubles sphinctériens
› Hyperactivité de l'enfant
› Troubles autistiques : repérage précoce, diagnostic différentiel et prise en charge
› Comportements suicidaires
› L'enfant confronté à des évènements exceptionnels : des troubles immédiats aux séquelles psychotraumatiques
Méthodes pédagogiques
› Analyse des pratiques
› Mises en situation, cas concrets
› Support pédagogique remis aux stagiaires
Modalités d'évaluation et de suivi
› Évaluation des connaissances
› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…
› Évaluation par objectif de formation
› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud
› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques
Intervenants
Coordination pédagogique
Informations sur l'accessibilité
Transfaire prend en compte l'intégration des personnes en situation de handicap.
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