› Acquérir les outils nécessaires à l'approche globale du patient et à la prise de décision d'une LATA

› Connaitre l'environnement légal, et les textes qui étayent ces situations

› Définir la position du soignant par rapport au patient et au sein de l'équipe

› Connaitre les attitudes et les moyens thérapeutiques utilisables dans le cadre d'une LATA

› Tout personnel soignant

› Aucun

› Ethique

› Les soins palliatifs : histoire, définitions, concepts

› Années 80, 2000, 2020 : les évolutions de la pensée dans la société

› La loi : les lois Kouchner, Leonetti, changements de paradigmes

› L.A.T.A. : qu'est-ce que c'est ?

› Les procédures, notion de collégialité, de temporalité, de réversibilité

› La prise de décision : les enjeux, les outils, les rôles de chacun (médecin, soignants, patients, famille, ..)

› Communiquer : avec le patient, la famille, l'équipe

› Aspects cliniques : les symptômes, les soins

› Aspects thérapeutiques : médicamenteuses, non médicamenteuses

› Aspects particuliers : sujet âgé, les urgences, la réanimation

› Aspects sociaux, religieux, psychologiques

› Le rôle spécifique du soignant : l'IDE, l'aide-soignant

› Mises en situation autours de cas cliniques

› Analyse des pratiques

› Mises en situation, cas concrets

› Support pédagogique remis aux stagiaires

› Évaluation des connaissances

› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…

› Évaluation par objectif de formation

› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud

› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur

› Médecins et Infirmiers spécialisés

Dr Jean-Luc AIM, Service des urgences Hôpital Saint-Joseph, Paris

Transfaire prend en compte l'intégration des personnes en situation de handicap.

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