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La fonction aide-soignant et ses responsabilités aux urgences

Dernière mise à jour : 06/01/2022

Objectifs de la formation
› Identifier la fonction aide-soignant au sein de l'équipe des urgences
› Connaitre et adopter la législation qui encadre le service des urgences, la profession, le rôle délègué par l'IDE à la pratique quotidienne
› Approche de la Loi du 4 mars 2002
Public concerné
› Aides-soignants travaillant en service d'urgences
› AH, ASH
Prérequis
› Aucun
Programme
› Définition et présentation du cadre général de l'urgence, d'un service, de sa mission
› Textes régissant la profession
› Délégation des actes par l'IDE
› Rôle de l'aide-soignant aux urgences - Organisation du travail - Hygiène, sécurité́, surveillance des patients - Gestion du matériel
› Responsabilité́ de l'aide-soignant : cas concrets
› Information sur la Loi du 4 mars 2002- Mise en place de procédures d'information des patients - Approche des différentes instances et leur retentissement sur le rôle de l'aide-soignant (CLIN, CLAN, commission de conciliation, CLSSI)
› Approche relationnelle, gestion de l'agressivité́
› Gestion du stress
Méthodes pédagogiques
› Analyse des pratiques
› Ateliers, cas concrets
› Évaluation des acquis
› Apports théoriques en appui
› Support pédagogique remis aux stagiaires
Modalités d'évaluation et de suivi
› Évaluation des connaissances
› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…
› Évaluation par objectif de formation
› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud
› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur
Intervenants
› Cadre de santé de service d'urgences, Psychologue

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