› Connaitre les bases théoriques des groupes à médiation

› Identifier l'intérêt et les limites des groupes à médiation thérapeutique

› Repérer les enjeux et indications thérapeutiques

› Connaitre l'intérêt d'un médiateur et pouvoir adapter le média dans le parcours de soin

› Appréhender la relation de confiance et l'alliance thérapeutique

› Améliorer son positionnement professionnel et le travail en équipe

› Tout professionnel du soin

› Aucun

› Apports et bases théoriques du concept de médiation thérapeutique

› La théorie de l'adolescence, la psychopathologie adolescente, la place du corps, les troubles du comportement

› Place et fonction de la médiation dans le dispositif

› Le cadre, les visées thérapeutiques, les indications, composition des groupes

› Les processus groupaux, conduite et animation

› Le choix des médiations

› Mise en situation, utilisation de différents médias

› Apports théoriques et cliniques

› Supports vidéo

› Outils et médiations

› Dossier pédagogique

› Évaluation des connaissances

› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…

› Évaluation par objectif de formation

› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud

› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur

› Psychologue clinicienne ayant une expérience d'animation de groupe à médiation thérapeutique avec les adolescents

Sandrine CAULLIREAU, Psychologue clinicienne, S.M.P.R. Val de Reuil