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Le jeu chez l’enfant
Dernière mise à jour : 30/01/2024
- Objectifs de la formation
- Public concerné
- Prérequis
- Programme
- Méthodes pédagogiques
- Modalités d'évaluation et de suivi
- Intervenants
- Informations sur l'accessibilité
- Inscription
Objectifs de la formation
› Comprendre les effets thérapeutiques du jeu spontané chez l'enfant
› Connaître les pouvoirs éducatifs et socialisants du jeu chez l'enfant
› Appréhender les différentes conceptions du jeu
› Repérer la place du jeu chez l'enfant
› Percevoir que le jeu est un travail pour l'enfant
› Pouvoir mettre en place un atelier jeu en institution
Public concerné
Prérequis
Programme
› Définition du jeu
› Les origines et l'évolution du jeu
› Approches psychanalytiques et psychopédagogiques
› Le jeu et le corps
› Le jeu et le jouet
› Le jeu, la symbolisation et l'imaginaire
› Le jeu et la présence de l'adulte
Méthodes pédagogiques
› Approche théorico pratique
› Analyse des pratiques
› Étude de cas concrets
› Support vidéo
› Support pédagogique remis aux stagiaires
Modalités d'évaluation et de suivi
› Évaluation des connaissances
› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…
› Évaluation par objectif de formation
› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud
› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur
Intervenants
Informations sur l'accessibilité
Transfaire prend en compte l'intégration des personnes en situation de handicap.
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- Catégorie : Le nouveau-né, l'enfant
- Durée : 7h
-
Prix INTRA : Nous consulter
- Référence : PED017
-
Satisfaction :
★★★★★★★★★★
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