› Connaitre les politiques de réduction des risques en milieu carcéral

› Définir et mesurer les addictions

› Comprendre le processus de la dépendance et les mécanismes de l'addiction

› Savoir repérer et évaluer les addictions avec ou sans produit

› Comprendre les enjeux et les différentes modalités d'expression de la demande de soin : approche préventive et thérapeutique

› Tout professionnel du sanitaire exerçant en milieu carcéral

› Aucun

› Les substances psychoactives : définition, caractéristiques, voies d'administration, épidémiologie

› L'addiction : une interaction entre un sujet, un contexte et un produit ou un comportement addictif

› Les troubles addictifs avec et sans produit

› Conduites addictives et troubles mentaux

› Les facteurs de vulnérabilité individuelle, environnementale et situation à risque

› Les actions à mettre en œuvre pour accompagner le patient vers les soins : de l'entretien d'aide à l'entretien motivationnel

› Traitements de substitution nicotiniques, aux opiacées (TSO)

› Travail avec le réseau, les partenaires

› Suivi et maintien de l'abstinence

› Analyse des pratiques

› Mises en situation, cas concrets

› Support pédagogique remis aux stagiaires

› Évaluation des connaissances

› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…

› Évaluation par objectif de formation

› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud

› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur

› Psychiatres, Psychologues, Infirmiers

Sylvie BROCHET, Psychologue Clinicienne, SMPR Maison d’Arrêt de Fleury Mérogis