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- D’une urgence à l’autre
- Psychiatrie et santé mentale
- Le nouveau-né, l’enfant, l’adolescent
- Milieu pénitentiaire
- Auprès des personnes âgées
- Santé au travail Prévention des risques
Plus d’informations sur nos programmes
Positionnement professionnel : règlementation, éthique et déontologie
Dernière mise à jour : 22/11/2023
Objectifs de la formation
› Connaitre les articulations entre personnels soignants, administration pénitentiaire et autorité judiciaire
› Connaitre les préconisations éthiques des pratiques sanitaires
Public concerné
Prérequis
Programme
› Textes règlementaire et législatif : Loi Kouchner, règles professionnelles, code de la santé publique, code international d'éthique médicale, code de déontologie des infirmiers (décret 25/11/2016), Guide méthodologique et Loi santé 2018
› Le partage d'informations
› Secret professionnel et interdisciplinarité́
› Les outils du soignant, travail en équipe, pluridisciplinarité́
Méthodes pédagogiques
› Apports théoriques
› Situations concrètes, analyse des pratiques
› Support pédagogique remis aux stagiaires
Modalités d'évaluation et de suivi
› Évaluation des connaissances
› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…
› Évaluation par objectif de formation
› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud
› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur
Intervenants
Coordination pédagogique
Informations sur l'accessibilité
Transfaire prend en compte l'intégration des personnes en situation de handicap.
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