› Comprendre les éléments essentiels de l'organisation et du fonctionnement des adolescents face aux addictions et repérer les différentes conduites à risque

› Interroger ses représentations et son positionnement professionnel dans la prise en charge des personnes présentant des conduites addictives

› Définir les addictions

› Comprendre le processus de la dépendance et les mécanismes de l'addiction

› Connaître les politiques de réduction des risques (RDR) en milieu carcéral et en comprendre les principes

› Comprendre le lien adolescent, addictions et la loi

› Repérer les facteurs de risques et de protection pour communiquer

› Représentation sociale et idées reçues sur les addictions chez les jeunes

› Les concepts de l'addictologie

› Conduites addictives et troubles psychiques

› Différencier les conduites addictives et la réduction des risques

› Addiction et risques rencontrés chez les jeunes

› Accompagnement des jeunes en EPM

› Souffrances chez le jeune / sentiment d'impuissance chez le professionnel

› Analyse des pratiques

› Mises en situation, cas concrets

› Support pédagogique remis aux stagiaires

› Évaluation des connaissances

› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…

› Évaluation par objectif de formation

› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud

› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques

Transfaire prend en compte l'intégration des personnes en situation de handicap.

Contactez-nous afin d'étudier les différentes possibilités d'adaptation mises à disposition