› Connaitre les concepts théoriques fondateurs du photolangage

› Appréhender l'objet de médiation et les processus psychiques à l'œuvre

› Se repérer dans les différentes étapes de la mise en place d'un groupe avec l'utilisation de la photomédiation

› Être capable d'élaborer un projet de groupe en fonction des dimensions institutionnelles et cliniques et animer des séances avec la photomédiation

› Professionnels du champ sanitaire et social, médico-social et éducatif

› Aucun

› Historiques, définitions et concepts théorique autour de la photo comme outil de médiation

› Élaboration de dossiers et choix des photos en fonction des problématiques et des thèmes

› Rappel des techniques d'animation, déroulement des séances, analyse des processus dynamiques de groupe

› Mise en situation avec des exercices pratiques

› Apports théoriques et techniques

› Mises en situation

› Analyse de pratiques

› Évaluation des connaissances

› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…

› Évaluation par objectif de formation

› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud

› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur

› Psychologue clinicien

Sylvie BROCHET, Psychologue Clinicienne