› Comprendre la souffrance de l'adolescent

› Repérer les différentes conduites à risque

› Savoir entrer en relation avec l'adolescent

› Savoir prévenir et faire face aux troubles du comportement

› Savoir s'adapter aux situations difficiles et prendre en compte l'entourage familial

› Personnel soignant exerçant en pédopsychiatrie, en pédiatrie et en service d'urgences

› Aucun

› Psychopathologie de l'adolescence - Développement psychomoteur de l'enfant jusqu'à l'adolescence - Spécificité psychopathologique de l'adolescence - Les troubles du comportement - Les disparités familiales, sociales et culturelles - La loi du 4 mars 2002

› Aspects de la prise en charge - La communication avec l'adolescent - L'écoute - Gestion des troubles du comportement - La prise en charge des adolescents difficiles - La prise en compte de la famille et de l'entourage

› Analyse des pratiques

› Mises en situation, cas concrets

› Support pédagogique remis aux stagiaires

› Évaluation des connaissances

› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…

› Évaluation par objectif de formation

› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud

› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur

› Psychiatre, Psychologue

Dr Vesselin PETKOV, Psychiatre, CH Marne-La-Vallée

Transfaire prend en compte l'intégration des personnes en situation de handicap.

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