› Développer les compétences relatives à la déficience intellectuelle pour favoriser une meilleure compréhension des troubles et développer ainsi ses capacités d'écoute et d'accompagnement

› Tout travailleur dans le milieu social

› Aucun

› Définition de la déficience intellectuelle et du handicap

› L'impact des déficiences intellectuelles : au plan des compétences, au plan affectif, au plan relationnel

› Difficultés psychologiques et troubles psychotiques liés à la déficience et leurs impacts

› Apprendre à mieux gérer le relationnel

› Mieux gérer le contre transfert, la bonne distance relationnelle, les effets de l'autre sur nous

› Optimiser la relation d'aide, d'écoute et les fonctions éducatives ou soignantes

› Analyse des pratiques

› Mises en situation, cas concrets

› Support pédagogique remis aux stagiaires

› Évaluation des connaissances

› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…

› Évaluation par objectif de formation

› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud

› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur

› Psychiatre, psychologue