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Accompagner les personnes présentant une déficience intellectuelle

Dernière mise à jour : 28/09/2021

Objectifs de la formation
› Développer les compétences relatives à la déficience intellectuelle pour favoriser une meilleure compréhension des troubles et développer ainsi ses capacités d'écoute et d'accompagnement
Public concerné
› Tout travailleur dans le milieu social
Prérequis
› Aucun
Programme
› Définition de la déficience intellectuelle et du handicap
› L'impact des déficiences intellectuelles : au plan des compétences, au plan affectif, au plan relationnel
› Difficultés psychologiques et troubles psychotiques liés à la déficience et leurs impacts
› Apprendre à mieux gérer le relationnel
› Mieux gérer le contre transfert, la bonne distance relationnelle, les effets de l'autre sur nous
› Optimiser la relation d'aide, d'écoute et les fonctions éducatives ou soignantes
Méthodes pédagogiques
› Analyse des pratiques
› Mises en situation, cas concrets
› Support pédagogique remis aux stagiaires
Modalités d'évaluation et de suivi
› Évaluation des connaissances
› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…
› Évaluation par objectif de formation
› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud
› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur
Intervenants
› Psychiatre, psychologue

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