› Appréhender les différentes étapes de l'ETP

› Développer ses compétences relationnelles, pédagogiques et méthodologiques dans la mise en œuvre d'un programme d'éducation thérapeutique

› Comprendre le malade chronique en tant que personne pour aborder l'ETP

› Grands modèles : pédagogique, éducationnel, application au malade et à sa maladie

› Théorie et pratique de l'information et de la communication

› La démarche en ETP

› Généralités : intérêt et compétences

› Organisation : programme en 3 étapes, diagnostic éducatif, organisation des séances individuelles ou en groupe, dispositifs d'évaluation

› Relation éducative et communication avec le patient

› Compétences psychosociales et pratiques, le travail en réseau

› Les outils éducatifs

› Cas cliniques et mises en situation

› Analyse des pratiques

› Mises en situation, cas concrets

› Support pédagogique remis aux stagiaires

› Évaluation des connaissances

› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…

› Évaluation par objectif de formation

› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud

› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur