› Connaitre le milieu carcéral, lieu sécuritaire impliquant une maîtrise de l'espace et du temps carcéral

› Se familiariser aux contraintes légales et réglementaires

› Mieux comprendre l'interface du cadre pénitentiaire et sanitaire

› Connaître la place et les modalités du dispositif de soins

› Développer ses capacités d'analyse de l'exercice professionnel de secrétaire dans une équipe pluri professionnelle en unité sanitaire en milieu pénitentiaire

› Secrétaires en USMP

› Aucun

› Le fonctionnement et la réglementation des soins en prison : articulation santé – justice

› Les différentes modalités de prise en charge des détenus

› Les pressions en vue de se conformer à la sous-culture carcérale

› La perception et le vécu temporel dans l'exercice professionnel en lien avec la spécificité du milieu pénitentiaire : qualités relationnelles (écoute, négociation, capacités à mobiliser), capacités à analyser le fonctionnement institutionnel et à travailler en équipe

› Analyse de pratiques

› Mises en situation

› Support pédagogique remis aux stagiaires

› Évaluation des connaissances

› Évaluation des acquis en continu : quizz, étude de cas, mises en situation pratique…

› Évaluation par objectif de formation

› Questionnaire individuel de satisfaction à chaud

› A distance : impact de la formation sur l'évaluation des pratiques notamment dans le cadre de l'entretien annuel réalisé par l'employeur

› IDE et ou Psychologue

Sylvie BROCHET, Psychologue Clinicienne

Transfaire prend en compte l'intégration des personnes en situation de handicap.

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