Formations Soins et urgence
SOINS ET URGENCE Imprimer Envoyer
TOUTES NOS FORMATIONS PEUVENT ÊTRE ORGANISÉES SUR SITE !


    • Organisation du service d’urgence
    • L’assurance qualité aux urgences
    • Aspects médico-légaux et éthique de l’urgence
    • L’infirmier d’accueil et d’organisation - Niveau 1
    • L’infirmier d’accueil et d’organisation – Perfectionnement
    • L’infirmier d’accueil et d’organisation aux urgences pédiatriques
    • Accueil et orientation de la personne âgée aux urgences
    • Accueil et prévention des situations de violence et d’agressivité aux urgences
    • Contention et isolement aux urgences
    • Accueil et prise en charge du polytraumatisé aux urgences NOUVEAU !
    • La fonction aide-soignant et ses responsabilités
    • Prise en charge du psychotraumatisme aux urgences
    • L’urgence et la mort
    • Urgence et douleur
    • Urgence et précarité
    • PARM : professionnalisation de la pratique quotidienne
    • Accueil téléphonique et gestion des appels d’urgence

    • AFGSU niveau 1
    • AFGSU niveau 2
    • AFGSU niveau 3 – Risques NRBC
    • Recyclage AFGSU niveau 1 et 2
    • L’infirmier face aux situations de détresses vitales
    • Gestes techniques de médecine d’urgence
    • Actualité en soins d’urgence
    • Le chariot d’urgence NOUVEAU !
    • L’accouchement inopiné NOUVEAU !
    • Scènes de crime et secours d’urgence NOUVEAU !
    • L’infirmier de SMUR
    • Cadrage juridique des interventions SMUR
    • Conduite d'un véhicule d'urgence : formation pratique NOUVEAU !
    • Pratique et qualité des soins en réanimation
    • Les techniques de ventilation artificielle chez l’adulte NOUVEAU !
    • L’aide-soignant en réanimation
    • Soigner en réanimation cardio-respiratoire NOUVEAU !
    • Réalisation de protocoles d’urgence
    • Prise en charge de l’arrêt cardiaque avec défibrillateur
    • Risques routiers, conduite sécurité et situations d’urgence NOUVEAU !
    • Les gestes qui sauvent
    • Urgence “Resto” : les gestes qui sauvent


    • L'infirmier et la catastrophe
    • L'hôpital et l'urgence collective
    • L'hôpital victime potentielle : gestion du risque incendie
    • Urgence en situation extrême
    • Reportage et situations à risque
    • Urgence en milieu sportif


    • Urgences psychiatriques – Module 1
    • Urgences psychiatriques - Module 2
    • L’isolement et la contention en psychiatrie
    • Prise en charge de la douleur en psychiatrie
    • Accueil et prise en charge du suicidant
    • L’entretien infirmier en psychiatrie
    • La psychiatrie pour les équipes soignantes
    • Approfondissement des connaissances en psychiatrie
    • L’infirmier en psychiatrie - Adaptation à l’emploi
    • Prise en charge des troubles addictifs
    • Troubles du comportement alimentaire
    • Accueil et prise en charge de la personne toxicomane
    • L’aide-soignant en psychiatrie
    • Gestion de l’agressivité en psychiatrie
    • Formation au tutorat en psychiatrie
    • La psychiatrie de liaison
 

    • Travailler avec les familles en psychiatrie et en médico-social
    • Prise en charge du traumatisme crânien
    • Déficience et handicap : gestion de l’agressivité
    • Accompagner les personnes présentant une déficience intellectuelle
    • Déficiences intellectuelles et troubles psychiques


    • L’urgence médico-psychologique en situation d’exception
    • Pratiques d’intervention auprès des victimes de traumatisme
    • Particularités d’intervention de l’urgence médico-psycologique
    • Prise en charge de la personne victime d’accident ou d’agression
    • Le debriefing psychologique – Niveau 1
    • Le debriefing psychologique – Perfectionnement
    • Le traumatisme psychique chez l’enfant
    • Gestion institutionnelle des crises
    • Urgence médico-psychologique en milieu scolaire


    • Les urgences néonatales
    • Pratiques en urgence néonatale en maternité
    • Réanimation néonatale
    • Les urgences obstétricales
    • Urgence « BABY », les gestes qui sauvent
    • L’allaitement maternel
    • La relation parents, soignants, nouveau-né en périnatalité
    • Lien mère-enfant : repérage des facteurs de risque en périnatalité
    • Accompagner les deuils en périnatalité
    • Les urgences pédiatriques
    • Pratiques en urgence pédiatrique
    • La douleur chez l’enfant
    • La maltraitance et l’enfant
    • L’autisme et les troubles envahissants de l’enfant
    • Psychopathologies de l’enfant et de l’adolescent
    • Adolescence et addictions
    • Le suicide et l’adolescent
    • Prise en charge des adolescents en difficulté
    • Travail en crèche : prévention des troubles musculo-squelettiques


    • Le projet d’établissement en EHPAD
    • Mise en place d’une démarche qualité
    • Projet de vie, projet de soins en établissement pour personnes âgées
    • Détresses vitales et personnes âgées
    • Urgence « Senior » : les gestes qui sauvent
    • Prise en charge de la douleur chez la personne âgée
    • Modalités de prise en charge de la personne âgée démente
    • Maladie d’Alzheimer et autres démences
    • Troubles du comportement chez la personne âgée
    • Maltraitance et bientraitance des personnes vulnérables
    • Comportements suicidaires chez la personne âgée
    • Favoriser l’autonomie physique chez la personne âgée
    • L’approche corporelle dans la relation de soins chez la personne âgée
 

Agrément CNFMC
Pour la Formation des Médecins salariés et hospitaliers sous le n° 100 461.

Qualification ISQ-OPQF
Une référence de Professionnalisme et de Qualité des Interventions.