TOUTES NOS FORMATIONS PEUVENT ÊTRE ORGANISÉES SUR SITE ! • Statut, fonction et responsabilité de l’ATSEM • Le rôle spécifique de l’agent territorial exerçant en école • Gestion d’un groupe d’élèves • Prévention et gestion de l’agressivité et de la violence • Connaissance de l’enfant - Les enfants différents - Niveau 1 - Les enfants différents - Perfectionnement • L’accueil de l’enfant d’origine étrangère • Le Projet d’Accueil Individualisé • Accompagnement des temps de repas en structure scolaire • Hygiène, sécurité et équilibre alimentaires • Urgence à l’école : gestes pédiatriques et conduites à tenir • Ergonomie gestes et postures : prévention des lombalgies • Formation des éducateurs de jardins d’enfants • Gestion institutionnelle d'évènements traumatiques • Face à l'évènement traumatique • Le professionnel de l'école face aux situations ou aux suspicions de maltraitance • Accueillir, accompagner, orienter l'enfant victime d'abus sexuel • Le professionnel de l'école face au signalement • Prévention et gestion de l’agressivité et de la violence en milieu scolaire • Prévention des conduites à risque à l’école • Mort à l'école • L’école et l’enfant en difficulté scolaire • L’école et la prise en charge de l’enfant malade ou handicapé • La relation avec l’adolescent NOUVEAU ! • Gestion du stress en milieu scolaire • Urgence à l’école : les gestes en attendant le SAMU • Groupe d’analyse de pratiques • Prise en charge des détresses vitales à l’école • Défibrillation Semi-Automatique • Gestes techniques de médecine d’urgence • Les urgences pédiatriques • Aide à la réalisation de protocoles d’urgence • Urgence médico-psychologique en milieu scolaire • Le débriefing psychologique
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