• EN MILIEU SCOLAIRE

    • Agents territoriaux exerçant en école - équipes éducatives

        • Statut, fonction et responsabilité de l’ATSEM
        • Le rôle spécifique de l’agent territorial exerçant en école
        • Formation des éducateurs de jardins d’enfants
        • Gestion d’un groupe d’élèves
        • Prévention et gestion de l’agressivité et de la violence en milieu scolaire
        • Accompagnement des temps de repas en structure scolaire
        • Connaissance de l’enfant : les enfants différents – 1er niveau
        • Les enfants différents - Perfectionnement
        • L’accueil de l’enfant d’origine étrangère
        • L’enfant en difficulté scolaire
        • Face aux situations ou aux suspicions de maltraitance
        • Le professionnel de l’école face au signalement
        • La relation avec l’adolescent
        • Prévention des conduites à risque à l’école
        • Mort à l’école
        • Le Projet d’Accueil Individualisé
        • Hygiène, sécurité et équilibre alimentaires
        • Urgence à l’école : les gestes qui sauvent
        • Gestes et postures, prévention des lombalgies
        • Gestion du stress en milieu scolaire
        • Groupe d’analyse de pratiques

    • Personnels médicaux et paramédicaux

        • Faire face aux situations de détresses vitales à l’école
        • Prise en charge de l’arrêt cardiaque avec défibrillateur
        • Gestes techniques de médecine d’urgence
        • Les urgences pédiatriques
        • Réalisation de protocoles d’urgence
        • Urgence médicopsychologique en milieu scolaire
        • Le traumatisme psychique chez l’enfant
        • Le debriefing psychologique - Niveau 1
        • Le debriefing psychologique - Perfectionnement
        • Psychopathologies de l’enfant et de l’adolescent
        • Adolescence et addictions
        • Le suicide et l’adolescent

• AUPRÈS DES PERSONNES ÂGÉES

• AUTOUR DU HANDICAP

• ACCUEIL - RELATION - COMMUNICATION

• ERGONOMIE - PRÉVENTION DES ACCIDENTS DU TRAVAIL