| Accueil et orientation aux urgences |
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TOUTES NOS FORMATIONS PEUVENT ÊTRE ORGANISÉES SUR SITE !
14 au 16/03/2012 ou 19 au 21/10/2012 • Acquérir les méthodes et outils d’organisation prenant en compte les aspects multiples d’un service d’urgences • Promouvoir une organisation efficiente du service d’urgences Public : Personnels d’encadrement et infirmiers des services d’urgences
9 au 11/05/2012 ou 14 au 16/11/2012 • Identifier les différentes étapes d’un programme assurance qualité aux urgences • Acquérir les méthodes et outils de mise en oeuvre de la qualité • Mettre en place des indicateurs de contrôle et d’évaluation de la qualité Public : Personnels d’encadrement des services d’urgences
21 au 22/06/2012 ou 17 au 18/12/2012 • Acquérir les bases légales indispensables à sa pratique professionnelle • Pouvoir les adapter immédiatement à des situations vécues et concrètes Public : Cadres infirmiers, infirmiers et médecins de services d’urgences
21 au 23/03/2012 ou 29 au 31/05/2012 ou 05 au 07/09/2012 • Appréhender le rôle de l’infirmier d’accueil et d’organisation • Améliorer les pratiques d’accueil aux urgences Public : Infirmiers de services d’urgences, aides-soignants
27 au 28/06/2012 ou 05 au 06/12/2012 • Mener une réflexion sur la place de l’IAO dans le fonctionnement d’un service d’urgences • Optimiser la fonction de tri • Améliorer la qualité de l’accueil aux urgences Public : Infirmiers, aides-soignants de services d’urgences ayant déjà suivi le niveau 1 ou ayant déjà une expérience confirmée de la fonction IAO
13 au 15/06/2012 ou 21 au 23/11/2012 • Appréhender le rôle de l’infirmier d’accueil et d’organisation aux urgences pédiatriques • Améliorer la qualité de l’accueil et de la prise en charge des enfants et de leurs familles aux urgences pédiatriques • Identifier l’aspect juridique de la prise en charge d’un mineur aux urgences Public : Infirmiers, cadres de santé, aides-soignants de services d’urgences pédiatriques
02 au 03/05/2012 ou 14 au 15/11/2012 • Améliorer la prise en charge des sujets âgés se présentant aux urgences • Savoir reconnaître et évaluer les principaux états aigus somatiques et psychiatriques • Connaître les effets et complications de l’entrée dans le circuit des urgences Public : Cadres de santé, personnel soignant et médecins de services des urgences
19 au 21/03/2012 ou 10 au 12/09/2012 • Améliorer et harmoniser les pratiques et procédures de l’accueil aux urgences • Gérer et prévenir les situations de violence et d’agressivité • Faire face au stress de la vie professionnelle quotidienne en situation de travail aux urgences Public : Tout personnel soignant travaillant en service d’urgences
22 au 23/03/2012 ou 13 au 14/09/2012 • Améliorer la prise en charge des patients agités accueillis aux urgences • Connaître et comprendre le concept, les principes et les effets de l’isolement et de la contention comme modalités thérapeutiques • Acquérir les connaissances nécessaires à la pratique des soins sous contention ou en isolement Public : Cadres de santé, personnels soignants et médecins de services des urgences
15 au 16/03/2012 ou 25 au 26/10/2012 • Améliorer la prise en charge du polytraumatisé à l’accueil des urgences • Identifier et mettre en oeuvre les stratégies de prise en charge • Assurer la surveillance globale nécessaire • Gérer la relation avec le patient et sa famille Public : Médecins, infirmiers et aides-soignants de services d’urgence
05 au 06/04/2012 ou 26 au 27/09/2012 • Identifier la fonction aide-soignant au sein de l’équipe des urgences • Connaître et adopter la législation qui encadre le service des urgences, la profession, le rôle délégué par l’IDE à la pratique quotidienne • Approche de la Loi du 4 mars 2002 Public : Aides-soignants travaillant en service d’urgences, AH, ASH
25/01/2012 ou 04/09/2012 • Savoir accueillir, prendre en soins et orienter les personnes victimes d’un traumatisme psychique se présentant dans un service d’urgences Public : Personnels soignants de services d’urgences
02 au 03/04/2012 ou 12 au 13/11/2012 • Savoir accueillir et accompagner les proches lors d’un évènement douloureux aux urgences • Sensibiliser et développer les compétences autour de la relation avec les proches aux urgences Public : Cadres infirmiers, infirmiers et médecins de services d’urgences
03 au 04/05/2012 ou 08 au 09/11/2012 • Savoir reconnaître et évaluer l’impact de la douleur aux urgences et en urgence afin d’améliorer la prise en charge des patients • Identifier les spécificités et les différentes urgences de la douleur • Traiter la douleur dans un contexte d’urgence hors hôpital • Savoir définir les concepts de douleur et souffrance Public : Médecins hospitaliers, généralistes, urgentistes, psychologues, infirmiers, cadres infirmiers
16 au 17/01/2012 ou 06 au 07/09/2012 • Acquérir les connaissances nécessaires à l’accueil, aux soins et à l’orientation des personnes en situation de précarité sociale • Améliorer l’accueil et la prise en charge des personnes en grande précarité ou en état de dénuement social Public : Cadres infirmiers, infirmiers de services des urgences, infirmiers de services de psychiatrie, médecins de services des urgences
14 au 16/05/2012 ou 11 au 13/09/2012 • Améliorer la qualité de la prise en charge des appels téléphoniques reçus au Centre 15 • Améliorer le recueil des données cliniques du dossier de soins • Assurer une hiérarchisation efficace des appels reçus pour répondre de façon optimum aux usagers • Améliorer la transmission auprès de l’équipe médicale et des partenaires de l’Aide Médicale Urgente, améliorer la communication inter personnelle • Gérer son stress, interroger sa pratique • Connaître les aspects juridiques et médico-légaux Public : PARM
24 au 25/05/2012 ou 19 au 20/11/2012 • Améliorer la prise en charge téléphonique aux urgences et en urgence • Apprendre à gérer les situations difficiles au téléphone • Mettre en place des procédures d’accueil au téléphone Public : Tout personnel confronté à l’accueil téléphonique en situation d’urgence voir aussi• Accueil et information des usagers• L’aide-soignant et l’accueil en service de soins • Améliorer l’accueil et son organisation |








